中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“中科大”）是中國(guó)科學(xué)院所屬的一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主、兼有醫(yī)學(xué)和特色文科的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校于1958年9月在北京創(chuàng)建，郭沫若任首任校長(zhǎng)。

過去，制度與理念的創(chuàng)新讓中科大匯集了嚴(yán)濟(jì)慈、華羅庚、錢學(xué)森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時(shí)璋等一批著名科學(xué)家；而現(xiàn)在，3D打印帶來的教學(xué)方式的創(chuàng)新讓中科大成為多項(xiàng)榮譽(yù)的青睞者，并為教學(xué)實(shí)力強(qiáng)力背書。

因?yàn)橹锌拼蟮墓こ炭茖W(xué)學(xué)院經(jīng)常參加機(jī)器人領(lǐng)域的比賽，許多特制的零部件就需要委外加工，而委外加工的保密性暫且不說，光時(shí)效性與成本花費(fèi)上就讓人頭疼。這些問題都不得不讓中科大的老師尋找較好的替代方案，直到遇見了Rayshape 3D打印機(jī)。

2020年，中科大陸續(xù)引進(jìn)了4臺(tái)Rayshape Shape 1系列3D打印機(jī)，內(nèi)含Shape 1和Shape 1 HD兩種型號(hào)的設(shè)備。時(shí)尚的外觀，優(yōu)秀的性能，便捷的操作……都讓學(xué)校老師們覺得相見恨晚。除工程學(xué)院用設(shè)備打印一些機(jī)器人零部件當(dāng)做終端部件使用外，學(xué)校的其他學(xué)院也開始關(guān)注并試水Rayshape 3D打印機(jī)。

“除了學(xué)生們的巧思妙想外，這些榮譽(yù)也與3D打印的引入分不開?！比~老師坦言，機(jī)器人設(shè)計(jì)領(lǐng)域基本上是數(shù)字設(shè)計(jì)主導(dǎo)的領(lǐng)域，3D打印工藝可以打印出無法通過機(jī)加工制作的零件，這是讓“夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”的真實(shí)寫照。

除此以外，3D打印提升了零件加工效率，降低了加工成本，讓研究變得更加輕便經(jīng)濟(jì)，這些好處都讓中科大的老師和學(xué)生們，一而再再而三的嘗到甜頭。

葉老師算了一筆賬，以機(jī)器人的一個(gè)小臂關(guān)節(jié)為例，機(jī)加工成本為800~1500元，時(shí)間為兩周。而使用了3D打印后，成本縮減到80~150元，時(shí)間更是銳減到15小時(shí)內(nèi)。

因?yàn)镽ayshape采用的DLP 3D打印技術(shù)，其原理為數(shù)字面曝光，也就是說，在打印的時(shí)候，DLP技術(shù)一次投影固化一個(gè)面層，這與FDM、SLA的3D打印技術(shù)相比，成型速度更快，尺寸精度和分辨率更高，對(duì)于打印復(fù)雜細(xì)節(jié)的零件來說更具優(yōu)勢(shì)。此外，打印一個(gè)零件與打印多個(gè)零件耗時(shí)一樣，這充分滿足了研究時(shí)所需要的小批量生產(chǎn)，可以第一時(shí)間制作完成原件與替換件。

Shape 1系列產(chǎn)品基于 DLP 技術(shù)打造，具有高速度和高可靠度的特點(diǎn)，除了可以以更快的效率達(dá)成設(shè)計(jì)驗(yàn)證，更吸引人的地方在于，該系列產(chǎn)品配備了高性能的光敏樹脂體系，可以以專業(yè)級(jí) 3D 打印機(jī)的投入，獲得工業(yè)級(jí)解決方案的零件性能，將應(yīng)用邊界由外觀原型，拓展至功能原型、模具、夾治具，甚至小批量終端部件的加工，應(yīng)用點(diǎn)更多，投資回報(bào)率更高。

Shape 1 系列包括 Shape 1和 Shape 1 HD兩款機(jī)型，前者成型尺寸大，后者則更為精密。如果不滿足于打印外觀樣件，但又希望以較低的投入，實(shí)現(xiàn)更深度的 3D 打印應(yīng)用，那么，Shape 1系列是上佳選擇。

作為高科技的代名詞，3d打印技術(shù)近年來先后在一、二線城市被引進(jìn)科研高校甚至中小學(xué)教育，開展3d打印教育，無論對(duì)3d打印公司還是學(xué)校來說，都是非常有利的。前者可以從打印機(jī)和服務(wù)中獲利，而后者可以更好地培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力，這是雙贏的戰(zhàn)略。